一、学生基本情况分析
本人任教班级均为男生，运动水平、身体素质参差不齐，虽然很喜欢体育课，但不喜欢常规传统的教学课堂，运动兴趣不高，惰性较大，运动能力还需加强。如何诱导学生积极参与课堂，对体育运动产生兴趣，从而使学生的身体素质得到提高，意志品质得到提升，是本学期的重要目标。
二、体育的安全问题
体育教师应有强烈的责任感，在课堂中做到以下三点：第一，上课前认真检查场地器械是否安全牢固；第二，在课堂中仔细观察学生的活动情况；第三，在教学中加强学生的安全教育，避免在意外伤害事故的发生。
三、教学内容
四、教学措施
1、了解学生情况，分析学生性格特点，营造适合学生的上课环境。
2、根据学生的年龄特点，采用多样化和趣味性的教学方法，充分发挥竞争的能动作用，使
学生自主游戏，发挥其主观能动性。
3、培养具有体育兴趣爱好的学生带动本班兴趣不足、惰性较大的学生，使课堂不断活跃。根据学生实际，不断变化练习方式，激发学生的练习兴趣。
5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，培养学生的主动性、创造性。